В течение 2025 – 2026 учебного года ИПЛ ВВГУ успешно реализует инновационную образовательную программу с МБОУ СОШ № 26 посёлка Новонежино. Программа направлена на развитие эмоционального интеллекта учащихся.
Что такое EQ и чем он отличается от IQ? Делятся ли эмоции на «плохие» и «хорошие»? Зачем природе нужен страх, гнев или грусть? Почему в 15 лет конфликт ощущается как «конец света»? Как сказать «нет», не чувствуя вины? Важные и непростые вопросы для каждого человека, а особенно для подростка!
Курс онлайн-вебинаров по теме "Развитие эмоционального интеллекта как фактор профилактики буллинга" разработан студенткой 3-го курса Института педагогики и лингвистики ВВГУ Кристиной Мюллер под руководством кандидата педагогических наук, доцента кафедры педагогики и образования Оксаны Васильевны Степковой.
Оксана Степкова пояснила:
- Цель наших вебинаров - повышение личной компетентности самих школьников и подготовка их как будущих педагогов/психологов к пониманию этого феномена. Участниками онлайн-занятий являлись учащиеся 9-ых – 10-ых психолого-педагогических классов, а также заинтересованные ребята из 7-ых – 8-ых классов. Наряду с теоретической информацией на каждом занятии ребята отрабатывали практические навыки, обсуждали и разрешали психолого-педагогические ситуации, размышляли и спорили.
Участие в вебинарах позволило школьникам освоить ряд практических приёмов управления своими эмоциями и эффективно разрешать конфликтные ситуации. Интерактивный онлайн-формат занятий обеспечил высокую вовлеченность участников и позволил достичь значительных успехов в продвижении к поставленным целям.
Темы занятий звучат более, чем серьёзно: Эмоциональный интеллект: суперсила XXI века; Мой внутренний навигатор: как понимать, что я чувствую; Гормоны и подросток: почему так «бесит» и «влюбляет»; Регуляция эмоций: техники «скорой помощи» в стрессе; Эмпатия: искусство слышать другого; Маски буллинга: как отличить шутки от травли; Уверенное поведение: искусство отказывать и устанавливать границы; Как климат в классе влияет на безопасность: роль коллектива; Если я вижу буллинг: алгоритм действий для школьника; Ресурсные состояния: профилактика эмоционального выгорания.
Высокий профессионализм Кристины Мюллер, научное, но доступное преподнесение материала, налаженная обратная связь подтверждаются многочисленными положительными отзывами участников вебинаров.
Дарья, ученица 9-го класса:
- Я узнала много нового о том, как управлять своими эмоциями и понимать чувства других людей. Это помогает мне легче находить общий язык с одноклассниками.
Дмитрий, ученик 10-го класса:
- Вебинары помогли мне стать увереннее в себе и научиться конструктивно решать конфликты. Теперь я чувствую себя более комфортно в коллективе.
Юлия, ученица 9-го класса:
- Мне понравилось, что занятия проходили в интерактивном режиме. Мы выполняли интересные задания и могли делиться своими мыслями и идеями.
Руководство школы выразило искреннюю благодарность за организацию серии онлайн-вебинаров по теме булинга и эмоционального интеллекта и уверенность в том, что сотрудничество с ВВГУ имеет значительный потенциал для дальнейшего развития.
Персоны
Степкова Оксана Васильевна
Кафедра педагогики и образования
Доцент
Мюллер Кристина Сергеевна
студент