Гуманитарные науки для школьников

   Сотрудники института педагогики и лингвистики занимаются профориентационной работой со школьниками.  
В течение всего года студенты и сотрудники ИПЛ работали с двумя профильными классами: гуманитарными классами МБОУ СОШ № 38 и МБОУ СОШ № 51. В университете проводили со школьниками занятия по культуре, иностранным языкам, межкультурной коммуникации, цифровым технологиям, современному искусственному интеллекту.
Программа подходит к концу, поэтому уже можно услышать отзывы школьников.
Курдюк София, школа 38:
- Я учусь в 10 классе и пока только выбираю, куда поступать. Честно говоря, когда мы пришли на лекцию об искусственном интеллекте в ВВГУ, я думала, что будет скучная теория с кучей формул, которую я все равно не пойму. Как же я ошибалась! Во‑первых, сам университет произвел впечатление: современное здание, везде чисто, есть классные зоны для отдыха, и даже кофе-машины - это мы сразу оценили. Но главное — это лекция. Лектор (отдельное спасибо!) объясняла всё на живых примерах: как ИИ пишет тексты, рисует. Мы пробовали генерировать картину. Очень понравилось, что было мало «воды». Нам рассказали не просто, как здорово работать с ИИ, а показали подводные камни: как алгоритмы ошибаются и почему важно проверять факты, если спросил у нейросети. Теперь я смотрю на ВВГУ очень серьезно. Спасибо, что открыли нам глаза на профессию будущего! Рекомендую такие лекции всем старшеклассникам, которые сомневаются.
Кодирова Шукрона, школа 38:
- Мне все понравилось, особенно преподаватели - они все веселые.
Куратор проекта руководитель отделения переводчиков ИПЛ Юлия Радаева поделилась подробностями:
- Была многоплановая сложная работа, потому что в профильных классах не все ребята планировали поступать на гуманитарные направления. Поэтому нашей задачей было объяснить, что такое гуманитарные науки, показать им междисциплинарные связи. Мы затрагивали и литературу, и разные языки, знакомили с культурой стран АТР, пробовали делать бизнес-проекты, разбирали этимологию слов. Интересно, что на вопрос о том, что было самым интересным, многие ответили, что это были лекции про русский язык. Им было интересно послушать лекции преподавателя вуза о русском языке не как о языке, а как о явлении. Конкретно это занятие проводила доцент кафедры русского языка Татьяна Борзова, и её дополнительно пригласили выступать в школы. У школьников остались самые приятные впечатления от занятий. Все отметили, что от преподавателей исходила молодая позитивная энергия, несмотря на их разный возраст. Дети не успевали уставать, так как была постоянная смена тем. Всё, что ребята услышали, им пригодится, даже если они не будут в дальнейшем изучать языки, это необходимо каждому человеку для расширения границ и для понимания, что такое высшее образование.

Персоны