Эксперты ВВГУ
Константин Солодухин
доктор экономических наук, профессор кафедры математики и моделирования Института информационных технологий и анализа данных ВВГУ:
«Поскольку студенты-магистры совмещают обучение с работой, они выполняют задания на основе данных своих компаний.
Это не только обеспечивает органичное соединение теории с практикой, а также позволяет им вносить реальный вклад в развитие организаций».
Наталья Юрченко
кандидат экономических наук, доцент,
заведующий кафедрой маркетинга и логистики Институт международного бизнеса, экономики
и управления ВВГУ:
«Попасть в тренды – звучит просто, но на деле это результат серьёзной работы.
Маркетинг – это не только про яркие идеи. За каждым успешным кейсом стоит аналитика, планирование и жёсткий контроль эффективности».
Василий Красюк
старший преподаватель Высшей школы кино и телевидения ВВГУ:
«Мы учим студентов навыкам самомотивации и эффективной работе в условиях многозадачности, жёстких сроков и динамично меняющейся среды… Ребята могут совмещать учёбу с работой благодаря выстраиванию индивидуальной образовательной траектории. Это даёт практический опты без ущерба для теории и гарантированное трудоустройство после выпуска».
Ксения Галимзянова
кандидат физико-математических наук, доцент кафедры математики и моделирования Института информационных технологий и анализа данных ВВГУ:
«При обучении математика выступает практическим инструментом: студенты применяют её методы для решения конкретных задач оптимизации бизнес-процессов, а не в качестве самоцели».
Алексей Кацурин
кандидат технических наук, доцент кафедры интеллектуальных роботов и автоматизации производственных процессов Инженерной школы ВВГУ:
«Специалисты, глубоко понимающие устройство и алгоритмы работы мехатронных систем, будут особенно востребованы на предприятиях, занимающихся их проектированием, внедрением и эксплуатацией».
Диляра Долганова
ассистент кафедры дизайна и технологий Института туризма и креативных индустрий ВВГУ:
«Дизайн – это поиск и большое количество практики.
В рамках дисциплины «проектная деятельность», ребята напрямую взаимодействуют с заказчиками и делают реальные проекты».
Эксперты ВВГУ
Наталья Журавская
доктор медицинских наук, профессор кафедры медико-биологических дисциплин Института физической культуры и спорта ВВГУ:
«Физическую реабилитацию проводит мультидисциплинарная бригада во главе с врачом физической и реабилитационной медицины. Наши выпускники – важная часть бригады: именно они выполняют процедуры кинезотерапии, эрготерапии, выступая ключевыми помощниками врача-реабилитолога. Их обязанности не сводятся к функциям младшего и среднего медицинского персонала – они специализируются на проведении целевых реабилитационных процедур».
Евгения Нигай
кандидат экономических наук, доцент кафедры экономики и управления Института международного бизнеса, экономики
и управления ВВГУ:
«Образовательный процесс построен на проектном подходе, разборе ситуационных задач и кейсов из реальной профессиональной среды. В рамках академической деятельности студенты участвуют в форумах, конкурсах и конференциях. Это позволяет не только формировать теоретические знания, но и применять их на практике, осознавая свою роль как активного участника профессиональных процессов».
Наталья Мазитова
кандидат педагогических наук, доцент кафедры спортивно-педагогических дисциплин
Института физической культуры и спорта ВВГУ:
«Подготовка учителя физической культуры, инструктора или тренера, строится на единстве теории и практики.
Знание анатомии, биомеханики, метаболизма и энергообмена организма и понимание физиологических особенностей работы человеческого тела – обязательное условие для разработки безопасных и эффективных тренировочных программ».
Валентина Чернявская
доктор педагогических наук, профессор кафедры общей и юридической психологии Института
права ВВГУ:
«Многие вузы готовят психологов, однако наша кафедра отличается интенсивностью образовательного процесса. Мы реализуем программы дневного и вечернего бакалавриата, а также магистратуры. С момента основания ключевым принципом работы кафедры остаётся практико‑ориентированный подход, выделяющий её среди аналогичных подразделений во Владивостоке. Отдельно можно выделить дисциплину магистратуры «феноменология» – её нет в других вузах региона».
Анна Чернышёва
кандидат исторических наук, доцент кафедры межкультурных коммуникаций и переводоведения Института педагогики и лингвистики ВВГУ:
«Искусственный интеллект – одно из актуальных направлений в изучении иностранных языков, как и во многих других областях. Однако его переводы не всегда точны: часто результаты необходимо перепроверять и редактировать. Дело в том, что ИИ не признаёт пробелов в знаниях и может додумать информацию. Мы пока не можем создать машину, мыслящую как человек: учёные до сих пор не разгадали, как у людей формируется языковой навык, – а без этого научить ИИ полноценно понимать язык невозможно».
Марина Криницкая
кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка Института педагогики
и лингвистики ВВГУ:
«Наши выпускники – профессионалы в области коммуникаций. Они работают в сферах HR, PR, маркетинга и образовательных индустрий. Мы гордимся направлением «русский язык как иностранный», его актуальность особенно высока в Азиатско-Тихоокеанском регионе, где интерес к русскому языку стабильно растёт. Новое перспективное направление – промт-менеджмент: студенты умеют формулировать точные текстовые запросы для искусственного интеллекта, повышая эффективность своей профессиональной деятельности».
