16 мая завершился семинар для педагогических работников среднего общего образования «Современные технологии в менеджменте образования». Это второй семинар, организованный Управлением образования г.Владивостока и центром «Абитуриент» ВГУЭС.
В течение недели заместители директоров школ под руководством ведущих специалистов вуза изучали систему управления учебным заведением, принципы педагогического менеджмента, новые технологии организации учебного процесса, разрабатывали стратегию развития учебного заведения и способы его финансирования, постигали современные методы управления персоналом, говорили о месте и роли учебного заведения в системе стратегического партнёрства.
— Жаль, что занятия длились всего неделю, - высказала мнение всех участников семинара заместитель директора по учебно-воспитательной работе школы №33 г. Владивостока Светлана Панина. - Семинар показал вершины педагогического мастерства сотрудников ВГУЭС и ПИППКРО. ВГУЭС сегодня поражает своей новизной и смелостью в области образовательных технологий, менеджмента, партнёрских отношений, корпоративной культуры.
Занятия заключительного дня касались вопросов профессиональной ориентации старших школьников, форм работы с родителями и педагогами. Заместитель директора центра «Абитуриент» ВГУЭС, кандидат педагогических наук Людмила Кравчук рассказала о дополнительных образовательных программах, которые предлагает центр учащимся, подчеркнув, что проекты направлены не только на профессиональное самоопределение старшеклассников, но и на развитие личностных компетенций.
Профессор кафедры психологии ВГУЭС Евгений Могилевкин, только что вернувшийся с общероссийского Образовательного форума, подчеркнул, что в Москве и Петербурге программ подготовки учащихся школ по вопросам развития карьерных компетенций практически нет. Поэтому специалистов ВГУЭС приглашают делиться опытом, проводить семинары и мастер-классы.
— Мы бы хотели, чтобы и наши школьники приняли участие в ваших проектах, - высказала пожелание заместитель директора школы №17 Элеонора Комиссарова. – Это поможет им профессионально определиться и развивать личностные компетенции.
По завершении семинара заместители директоров школ получили государственный документ (удостоверение) о краткосрочном повышении квалификации.