Описание образовательной программы
Программа «Преподавание в начальных классах» обеспечивает системное развитие педагогических компетенций, необходимых для работы с младшими школьниками. Она помогает будущим учителям обрести уверенность и мастерство, нужные для успешной карьеры в образовании.
Образовательная программа 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» готовит учителей-педагогов, которые обучают и воспитывают детей младшего школьного возраста с 1 по 4 классы.
Первый учитель совмещает в себе роли педагога, воспитателя и психолога, помогая ученикам адаптироваться среди сверстников и успешно учиться. Он проводит уроки по различным дисциплинам, организует развлекательные мероприятия, детский отдых и досуг, участвует в школьных планерках и ведёт кружки.
Основные дисциплины
- основы педагогики
-
основы психологии
-
возрастная анатомия, физиология и гигиена
-
основы обучения лиц с особыми образовательными потребностями
-
возрастная психология
-
педагогическая психология
-
педагогическая деятельность по проектированию, реализации и анализу процесса обучения в начальном общем образовании
-
педагогическая деятельность по проектированию, реализации и анализу внеурочной деятельности обучающихся
-
воспитательная деятельность, в том числе классное руководство
- преподавание иностранного языка в начальной школе
Знания и навыки
- цели, задачи, содержание, принципы, формы, методы и средства обучения и воспитания младших школьников
-
основы психологии человека
-
общая возрастная и педагогическая психология
-
психологические особенности детей младшего школьного возраста
-
методики преподавания учебных предметов начальной школы
-
особенности анатомии и физиологии младших школьников
-
требования к обеспечению санитарно-гигиенических условий в школе
-
проектирование, планирование и осуществление целостного педагогического процесса
-
организация методически обоснованного учебного процесса по всем учебным предметам начальной школы
-
достижение поставленных целей обучения и воспитания младших школьников
-
взаимодействие (сотрудничество) с младшими школьниками
-
использование наиболее эффективных форм, методов и средств обучения
-
анализ успеваемости учащихся
-
формирование у учащихся умения и навыков самостоятельной работы учащихся
-
стимулирование познавательной деятельности и учебной мотивации
-
проведение дополнительных факультативных занятий
-
руководство предметными кружками
-
оснащение и оформление учебного кабинета
-
изучение и внимание к индивидуальным особенностям учащихся
- консультации родителей с целью совместного воспитания, развития и обучения ребенка