Преподавание в начальных классах

Описание образовательной программы

Программа «Преподавание в начальных классах» обеспечивает системное развитие педагогических компетенций, необходимых для работы с младшими школьниками. Она помогает будущим учителям обрести уверенность и мастерство, нужные для успешной карьеры в образовании.

Образовательная программа 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» готовит учителей-педагогов, которые обучают и воспитывают детей младшего школьного возраста с 1 по 4 классы.
Первый учитель совмещает в себе роли педагога, воспитателя и психолога, помогая ученикам адаптироваться среди сверстников и успешно учиться. Он проводит уроки по различным дисциплинам, организует развлекательные мероприятия, детский отдых и досуг, участвует в школьных планерках и ведёт кружки.

Основные дисциплины

• основы педагогики

• основы психологии

• возрастная анатомия, физиология и гигиена

• основы обучения лиц с особыми образовательными потребностями

• возрастная психология

• педагогическая психология

• педагогическая деятельность по проектированию, реализации и анализу процесса обучения в начальном общем образовании

• педагогическая деятельность по проектированию, реализации и анализу внеурочной деятельности обучающихся

• воспитательная деятельность, в том числе классное руководство

• преподавание иностранного языка в начальной школе

Знания и навыки

• цели, задачи, содержание, принципы, формы, методы и средства обучения и воспитания младших школьников

• основы психологии человека

• общая возрастная и педагогическая психология

• психологические особенности детей младшего школьного возраста

• методики преподавания учебных предметов начальной школы

• особенности анатомии и физиологии младших школьников

• требования к обеспечению санитарно-гигиенических условий в школе

• проектирование, планирование и осуществление целостного педагогического процесса

• организация методически обоснованного учебного процесса по всем учебным предметам начальной школы

• достижение поставленных целей обучения и воспитания младших школьников

• взаимодействие (сотрудничество) с младшими школьниками

• использование наиболее эффективных форм, методов и средств обучения

• анализ успеваемости учащихся

• формирование у учащихся умения и навыков самостоятельной работы учащихся

• стимулирование познавательной деятельности и учебной мотивации

• проведение дополнительных факультативных занятий

• руководство предметными кружками

• оснащение и оформление учебного кабинета

• изучение и внимание к индивидуальным особенностям учащихся

• консультации родителей с целью совместного воспитания, развития и обучения ребенка

Карьера и трудоустройство

• учитель начальных классов в частных и государственных школах
• вожатый, воспитатель, педагог в учреждениях культуры, оздоровления и дополнительного образования

Практика и проекты

Муниципальные школы города Владивостока (№11, №22, №18 и др.), а также частные организации (Центр робототехники, Семейная школа «Колесо», АНПОО «ДВЦНО», Детский развивающий центр «Цветные ладошки» и др.) готовы принять студентов данной образовательной программы на учебные и производственные практики (некоторые, с дальнейшим трудоустройством). Студенты программы «44.02.02 Преподавание в начальных классах» активно участвуют в семинарах «Методического объединения учителей начальных классов города Владивостока», являются организаторами-волонтерами на детских городских и школьных конференциях (городская историко-краеведческая конференция «Наследие»), участвуют в чемпионатах  профессионального мастерства «Профессионал», работают в пришкольных и летних лагерях вожатыми и других организациях.

Дополнительно

Окончив программу «44.02.02 Преподавание в начальных классах», у учащихся есть возможность получать дальнейшее предметное педагогическое или психологическое образование, а также рассмотреть лингвистические направления обучения в ВВГУ (непрерывность образования). Кроме того, в процессе обучения, по желанию студентов, можно дополнительно получить диплом о переподготовке по направлению «Дошкольная педагогика» или «Педагогика дополнительного образования».