Четвероклассники приступили к изучению истории. А существовали ли на самом деле былинные богатыри? Как учёные узнают о прошлом? Пришло время "сложить картинку"…
На внеурочной деятельности ребята изучают историю нашего края. Узнали об археологических раскопках на территории Приморья - совсем рядом с Владивостоком учёные обнаруживают следы древних цивилизаций. Побывали на экскурсии музея имени Арсеньева – ожила история в экспонатах музея. И вот на уроках истории приступили к изучению видов исторических источников. "А мы видели вещественные исторические источники в музее! Ножи, наконечники стрел, черепки посуды", -- вспомнила Алиса.
Параллельно на уроках литературного чтения ребята изучают "Песнь в Вещем Олеге" А.С. Пушкина. Что здесь правда? Можно ли считать это литературное произведение письменным историческим источником? Кто такой князь Олег? А это на следующем уроке истории…
